走上清水縣的官道，計緣卻沒有去清水鎮(zhèn)的想法。🀰

    路線已經(jīng)在瓦山村問清了，鼓脹了兩圈的灰布包袱包里更有丁興送的多塊干餅和一提醬兔腿，就計緣而言🚬🖢🔏完全沒有去清水縣的需要，索性就直接沿著管道趕路了。

    不得不說雖然計緣也確實有省麻煩🛤🞗的想法，但實際上丁😺🆛興👎🇪🛚最開始追尋的方向就錯了，所以后來不信邪的丁興直接跑到了清水縣也依然沒找尋到計緣的身影。

    。。。

    寧安縣縣學內(nèi)，⚕👍🇡孩童們正對著書冊念誦文章。

    “觀今🊳鑒古，多學多聞，學🍞🉍🆆而時習，持之以🝪🍾恒…君子立身，能言善容……”

    這群孩子有大有小，最小的不滿十歲，最🐙⛷🟃大的則十四五歲，儼然像個小大人，個個搖頭晃腦的認真💿🗥誦讀。🚬🖢🔏

    “停！”

    持著書本細聽的⚕👍🇡尹🐖兆先在孩子們身邊踱步，待到繞回夫子桌案前才開🔎口。

    整個學塾內(nèi)一下子鴉雀無聲，不少孩子都有些緊張起來，因為今天夫子要考教功🋃🖬🕰課的，🜏哪怕是尹青也不見得多鎮(zhèn)定。

    尹兆先轉(zhuǎn)過頭身來🐖看看這一共三四🛤🞗十個有大有小的孩子，一臉🅹🋟🚧稚氣和緊張。

    “今天的考教有別以往，我換個題目……”

    這次考教并非臨時起意，最早的想法來源于🝪🍾當初有一天在居安小閣和計緣的閑聊，討論的內(nèi)容是尹兆先帶著的一本《正訓篇》，屬于教人敬畏官府知法守法的教學必讀書。

    這種書本身的導向是對的，但是對于知法守法的內(nèi)容到最后⛽☍卻遠少于敬畏達官貴人的內(nèi)容，到最后諂媚權(quán)貴的中心思想都顯得有些露骨了。

    當時計緣已經(jīng)和尹兆先混熟了，也了解其人性格，所以放心的帶著嗤笑的⚵語氣問尹夫子怎么看這本書，問他為何這樣的書🁏🄯🁇一直為“必學六章🄗冊”之一，就算不換為何沒人去改編，是不想還是不敢？

    當時不但把尹兆先給問住了，也將尹夫子以前對這本書的別扭感直接一針見血的挑明了，讓尹夫子第一次🚬🖢🔏站在庶民角度深思官場和民生立場之間的微妙，也就此事有些“大逆不🂜道”的和計緣討論了半天。

    想到這些回憶，尹夫子再笑著看這些在計緣口中為“☇☷社😺🆛稷之種”孩子們。