“叮鈴鈴鈴”，下課鈴聲響起

    教室內(nèi)的學(xué)生，三三兩🕧兩聚成一團(tuán)。聊著上課時老師布置的課堂任務(wù)。

    “《采訪職業(yè)的一天》？什么奇怪的月考作業(yè)，我們又不是以后要考🆛🐐新聞主播系。”徐yAn撬開一瓶汽水⚷🖅🐎灌進(jìn)嘴里。

    “她說，這么是能了解不同的職業(yè)，提早對以后的工作做🖏👩了解。”

    “說那么多有什么用，還不是要完成。老師說可以自己組隊，要不咱們幾🗬🞱🗸個拼一拼吧吧。”

    “我才不和😟你們拼呢，我去和林芊組隊。”徐yAn將汽水罐🜶放回🅠🈀🞞cH0U屜里，穿過幾張空位。

    此時，林芊的座位旁，已🉑🆥👭經(jīng)聚了班上🌵🃝將近1/4的同學(xué)。

    “林芊，和我組隊吧，我🉑🆥👭已經(jīng)有很好的🖴🖳創(chuàng)意了🇘😶🅻，絕對適合你。”

    “去~還是和我組隊吧，以我的剪輯，再加上🇘😶🅻你的形象出鏡，絕對能拿高分！”

    一時間，面前的眾人吵得不可開交

    林芊則🃉🕾🏋是淡淡🝣地抿了口保溫🏀🖻杯里的茶水，在筆記本寫起字。

    “都走開，都走開，吵什么呢。”

    徐yAn擠😟開眾人，雙手🉑🆥👭撐在林芊課桌子上：“林芊，你有什么計劃了嗎？準(zhǔn)備采訪什么職業(yè)的人。”

    “……我爸，采訪公司領(lǐng)導(dǎo)🏀🖻的一天是怎樣度過的。”🜃林芊沒有抬頭，🆛🐐依舊在紙上劃弄。

    “啊，為什么呀？”

    徐yAn擰眉“嘖”了一聲：“其他人都是采訪環(huán)衛(wèi)工人🖏👩呀，保安大叔呀，這些底層工作者，難🗲道可🀻🁻🋀以采訪家屬嗎？”

    林芊抬頭，臉部柔美的線條略顯冰冷：“既然所有人題材差不多，與其千篇一律，不如換一🂏個思路。”